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χ аＳ 。κ 15.一起上大学(2/2)

时候他想过跟她说那句话，但是睡了她之后程嘉承的想法变了。

他知道孟瑶喜欢自己，并且她的行为伴随着对家长过分约束的反抗显得格外叛逆，他隐约觉得孟瑶早恋会让她在家里的状况更加艰难。

所以他告诉孟瑶自己要去哪上大学，如果他对孟瑶的兴趣能维持那么久，那他不介意大学生活有孟瑶的存在。

程嘉承一向不喜欢管别人的事，但对着孟瑶却有一种莫名其妙家长式的担心。

因为孟瑶开始频繁逃课找他，程嘉承开始监督她学习。

大半是逃掉的功课，小半是情欲教学。

程嘉承带着她看片，边学边做，把孟瑶教成自己喜欢的样子，一碰就出水。

“不是说想跟我一起读大学？” 程嘉承一句话，胜过张素郁十多年的训导，孟瑶动力满满，程嘉承是比任何人都严格的老师，一个题目讲了一遍不能举一反三就要惩罚，孟瑶的屁股时常被他打的红彤彤的。

程嘉承的奖励多么甜蜜，孟瑶心里就多么开心。

孟瑶逃了五次课后班主任把她叫到了办公室，等待她的是心理辅导老师。

孟瑶是说谎的好手，表情自然眼神到位，这么多年就连张素郁都没起过疑心，何况是本身就对她有同情心的老师。

她表情无辜又茫然的说自己也不知道为什么想逃课，就是在某个瞬间想逃离那个空间，她说她就是去操场后山花园坐着，有时候发呆，有时候看书，她也搞不懂自己。

心理辅导老师跟班主任沟通后，孟瑶逃课的事没有通知家长。

孟瑶回教室前去了趟卫生间，口袋里手机响，程嘉承给她的那支。

【以后不许逃课】 孟瑶看着手机出神，是啊，她也知道不能再逃课了，但是不逃课 程嘉承的微信又来，【放假带你玩】

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