笔下文学

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第93章 普法一(2/3)

之。

民之难治，以其智多。

” 于是自古以来的统治者，嘴上说着“爱民如子”，但怎么可能真的对百姓视如己出？ 他们无一不对百姓实行愚民政策，希望百姓无知地安分着，无论遭遇什么、无论如何被压迫都能老老实实认命。

然后反过来说，百姓天生愚昧。

百姓愚昧吗？ 范仲淹脑子里一片混沌，那种颠覆认知的感觉让他心脏绞痛。

如果从小就让他们念书识字，如果让他们能够了解朝廷的政策和法律，如果让他们离开世代生存的土地去看看外面的世界，如果让他们有选择做什么工作的权利…… 那他们还会愚昧吗？ 他下意识地抬手按住自己的心脏，望着天幕上拿着宣传册，正向律师们咨询的人，他们有男有女，有年轻人也有中年人。

他们，愚昧吗？ 他不由得苦笑。

那句“全心全意为人民服务”又再度浮现在他的脑海中。

范仲淹的眼神逐渐放空，陷入了自己的思绪之中。

您为什么会这么想呢？ 您是如何跳出这个“自古以来”，看到了千百年“忠君爱国”背后的不合理？ 您又为何能够将这片土地导向一个做梦也无法想象的未来？ 苏轼同他弟弟说道，“你看，他们律师明明不是官府人员，却如同官府人员一样做着这些事。

” 公益法律服务啊…… 苏辙却是笑了，“可是如今，有官府人员会去做这些吗？” 抽时间去给百姓讲法律，讲什么能做什么不能做，给百姓答疑解惑一些生活中遇到的问题。

不是说没有人会这么做，但这绝不会作为任务安排到官员头上。

虽然普法有其重大意义。

“对很多百姓来说，他们知道杀人犯法，知道偷盗犯法，但更多的法律规定却未必知道。

”苏轼道，“知道什么能做什么不能做，百姓也能避免因不懂法而触犯法律。

” 苏辙点了点头，“尤其是他们那个世界，法律条文非常多。

” “如果能让百姓懂法守法不违法犯罪，其实也能让官府人员减少很多麻烦。

”苏轼负手。

“但天下绝大多数的百姓是不识字的，就算把律书放在他们面前又能怎么样呢？他们看不懂。

”苏辙摇了摇头，“所以得像姜海蓝说的那样，去到百姓的面前，掰碎了一一讲给他们听。

” 公检法司，都是有各自的工作的。

可他们在做好本职工作的同时，还要花时间去给百姓普法。

苏轼问苏辙，“子由，你说他们为什么能做到如此？” 苏辙与他对视，却没有回答这个问题。

苏轼也没有非要弟弟回答的意思，他转头望向天幕，喃喃自语，“因为……为人民……” 苏辙抬手拍了下苏轼的肩膀，“兄长，您若有心，您也可以给百姓讲讲律法，给百姓答疑解惑。

”别的官员做不做不要紧，但您可以。

不错。

苏轼颔首，我可以学天幕上那些人，给我治下的百姓做“科普”。

至于别的……他叹了口气，多想无益啊。

姜海蓝习以为常的政治学习和普

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