笔下文学

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第24章(2/3)

空一际，洒满皓月流光的碧海。

就仿佛有人写文生祭自己，这人世间至为荒诞吊诡的一幕，早落在他意料之中。

于谦一怔：“先生，你是不是已经猜到了这件事……” 文天祥轻轻颔首：“自起兵之日起，我就知道，一旦兵败我便非死不可。

纵然今日不是他写生祭文，也会有旁人。

” 于谦默然。

他想起来，历史上还真不止一个人写过这种东西。

有个叫王幼孙的，从前和先生关系相当不错，非但写了一篇《生祭文丞相信国公文》，甚至还在先生面前亲自念了一遍。

如果要类比一下的话。

差不多就是他被关在监狱里，王文递给他一张条子，上面写着：“石灰兄，我觉得你活得太久了，速速去死吧，莫要再存活于这世间了。

” 于谦：“……” 光是设想一下那个景象，想刀王文的心立刻就有了。

这仇先记在小本本上，回去之后，定要把王文锤一顿。

天幕上的王文：？？？ 然而他又做错了什么呢。

此刻，于谦推开窗，将碎裂的纸片信手一扬，通通扔了出去。

“先生——” 他本来想告诉先生，社稷沉沦，家国破碎，并不是你的错。

这片人间负尽你一片丹心如雪，更不值得你为它殉葬。

就连天幕上的宋太祖赵匡胤，都让我好好保护你，叫你不要为了王炎午这样的妄人狂徒伤神。

但此刻，文天祥就这样温柔又无奈地注视着他。

话到了嘴边，于谦忽然发现…… 先生原来什么都知道。

他想起先生写过的一句诗：“世态便如翻覆雨，妾身元是分明月。

” 我知这世情变幻翻云覆雨，我知这人心沧海瞬如朝露。

我知我所舍命救过的苍生，有人恨我欲绝，欲置我于死。

我知此行这一条路风急浪险，天崩地裂，终究是空挽滔滔东流水，飘零万古无归路。

可我依然要这样做。

因为我，“元是分明月。

” 不求顾惜己身，但求此心不负。

这世上最难得的，不是天生一颗赤子之心，不受红尘炼狱侵染，而是风霜烈焰中走过许多遭，仍可不失松竹皎洁、月华冰清之本色。

他的先生，正是这样的人。

而于谦，也同样如此。

从“世态便如翻覆雨，妾身元是分明月”，到“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”。

精神内核，始终如一。

本就是极端相似的两个人，才会跨越时空相遇。

于谦想到这里，终于有点放心。

先生是那么坚定不移的人，即便有一百个、一千个王炎午一起来念生祭文，也无法动摇他的意志，他依旧会沿着自己选定的道路走下去。

他默默反思了一秒，自己是不是太拘泥于历史，有些小心过度了。

总感觉眼前人像是崖山苍凉月下，一抹风吹即碎、泠泠逝逝的雪白浪花，虽美却不久长。

实际上，并不是这样的。

连他都能扛住举世皆敌的压力，对攻讦刀剑，从容投以冷眼，视若等闲。

先生各方面比他强出不止一个段位，没道理做不到啊。

于谦试探着问：“先生会觉得我多此一举吗？” “不会”，文天祥抬眸看着他，“我知道廷益是想保护我。

” 他轻轻一笑，如画的眉眼温润生光：“这种被人保护的感觉，很新奇。

” 于谦：！ 什么小心过度，先生就是最好的，他要为先生挡住所有的风刀霜剑！ …… 数日后，张珪来见，带来了邓剡病重卧床休息的消息。

于谦一听说邓剡生病，顿时眉峰微蹙。

现在离建康驿已经很近了，计划不会受影响吧？ 张珪见他一脸担忧，只道他无比关心老师，加上老师又特意说了要见他，便带人过去。

一路上，张珪冷着脸，不言不语，眸光时不时往于谦这里一扫，无比挑剔刁钻。

生气。

这个于谦到底有什么好，老师病中都不忘见他？ 看起来也不过如此，不过就是长得还可以，内里指不定如何草包呢。

他拿出一些汉学知识来提问，于谦自然是对答如流。

张珪：！！！ 可恶，更气了！ 老师不会又动了收徒的念头吧，那他就不是家里唯一的崽了！ 于谦见他心思都写在脸上，略感无语：“我有自己的先生，你大可不必如此。

” 张珪神色登时多云转晴：“当真？” 于谦：“这是自然。

” “你怎么不早说”，张珪扬起一抹笑，拍了拍他的肩膀，爽朗道，“我刚才跟你开玩笑呢，没有针对你的意思，走吧走吧。

” 于谦：“……” 别以为他没发现，这家伙刚才的表情，分明是在研究怎么把他大卸八块，丢进江中喂鱼！ 张珪现在觉得他顺眼了许多：“文天祥是怎么教导你的？” 于谦想了一会：“先生以高尚如山的人格，清风明月的襟怀，持续对我进行潜移默化的感召。

” 这本是一个万能答案，怎么都不会出错。

然而，张珪听了却一脸不屑，挥挥手道：“那他在教学方面，不如我的老师远甚！今天就让你长长见识！” 于谦：？？？ 他很快见识到了邓剡的教育方式。

邓剡绝对是蜜糖式教学的代表人物，主打的，就是一个夸夸夸。

二人进来的时候，他正轻袍缓带，半支在病榻边，就着明灭的烛火，摆着一局棋谱。

张珪直接走过去，端走了棋盘。

邓剡不解地抬眸看他。

少年很不高兴地说：“老师既然在病中，就好好休养，莫再费心劳神了。

” 邓剡作恍然大悟状：“哦，果然还是我徒儿想得周到。

” “所以”，张珪神色灿烂地露齿一笑，“我怕老师病中无聊，叫人收集了一堆话本子，这就给你送来。

” 邓剡微微点头：“可以把那个陈英也叫来，还有他侄子，你也一起过来吧，念念话本子，一起聊天。

” 大明太祖外公他侄子于谦：“……好的。

” 张珪自是应下，又告诉老师：“父帅说，此行会在庐陵停留大半月，等老师身体好些，我们可以一起去你之前待过的那些地方看看，譬如那个白鹭洲书院” 邓剡平日虽然不用戴枷锁，但显然也受到监视，无法自由活动。

不过，有张珪陪同就不一样了。

“谢谢”，邓剡长睫轻轻一扇，颇为感动地说，“徒儿你真好。

” 于谦：这就夸起来了？ 张珪闻言，笑得十分欢快，眼角眉梢如沐春风，抽出一卷书：“那老师要考教我功课吗？” 邓剡遂点了几个问题。

张珪有的能答上，有的则十分卡顿。

每每遇见他不懂的地方，邓剡就提笔细致地在一旁写下批注，将知识点都揉碎了，一点一点拆解讲给他听。

“明白了吗？” 张珪看看老师隽秀端方，翩若惊鸿的字迹，再看看自己歪歪扭扭的鬼画符。

“……” 大脑明白了，但手还没有。

邓剡握住他的手教他，一笔一画地教他：“该是这样写……” 过了许久，于谦在旁边等得快睡着了，张珪终于表明自己学会了。

少年情绪低落，不复先前的神采飞扬：“老师，我花了这么长时间才学会，是不是很驽钝？” “当然没有，你怎么会这么想”，邓剡惊讶至极。

他坐直了身子，望着张珪的眼眸，温声道：“你自幼弓马娴熟，擅长征战，如今只不过是忽然转为学文不适应罢了，很快就会好转的。

” 张珪眼神一亮：“真的吗？” “真的”，邓剡笑吟吟地拍了拍小少年，“你选择舍己之长，补己之短，本就需要莫大的勇气。

” 他一脸“我徒儿真棒”的神情：“老师为你感到骄傲。

” 张珪：！！！ 哇，老师夸他了，好开心！ 一番对话下来，他整一个就是晕头转向、飘然如在云端的状态。

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