笔下文学

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第38章(2/3)

学。

而五经的难，也确实是这样。

刚刚提到，一个标题“学记”，便有那么多含义，便是一个“超链接”。

那正文里面字字都是超链接就算了。

超链接里面，还有超链接。

首先看殷博士方才说的《礼记·学记》第二段到底是什么内容。

玉不琢，不成器；人不学，不知道。

是故之王者建国君民，教学为先。

《兑命》曰：“念终始典于学。

”其此之谓乎。

这是原文。

原文自然要逐字解释。

解释到最后，原文又引用了另一本书《兑命》里面的话。

为了不曲意思，那就要再把《兑命》原本读一遍，不说背诵，却要看到句子，就知道前后上下在说什么。

那如果《兑命》里，同样引用了其他典籍的话呢？ 肯定还要再去读。

这超链接算是点不完了！ 用现代吃瓜来比喻。

你看到一个歌手的八卦，立刻点进链接去看。

啊，这个八卦里，还有歌手朋友的瓜。

好吧，点进去再去看歌手朋友的瓜。

吃着吃着，有人跟你讲，只看歌手跟歌手朋友的瓜是不完整的。

快！去看歌手前男友的微博！ 一连串下来，你的网页打开了七八十来个！ 一晚上在瓜田里翱翔的感觉，跟十几年在书海里遨游，肯定是两个感觉。

但同样的，都是眼冒金星，睡不成好觉。

殷博士的第一堂课，好像给丙等堂所有学生们打开了一扇门。

这样说也不准确。

应该讲，把学问门缝开了那么一点点。

只这么一点点，都让人望而却步。

里面仿佛有不可名状的怪物，又像长满甜美的果实，引诱着你过去。

不过从这以后。

丙等堂的学生再也不求着殷博士过来了。

没办法！ 他的课听不懂啊！ 让一个大学资深教授来给初中生讲题，两者都会很烦躁的。

一个想教，另一个想学。

可脑回路对不上啊！ 纪元何尝不是这么想的。

他认真理解了，也看了所有解意，更把能读的注疏都读了。

还是有很多不理解的地方，连通读都称不上。

这些问题都汇集在笔记上。

好在今年学的就是《礼记》，他有时间慢慢问。

今年大课学礼记，有礼记博士可以帮忙解答。

那他即将要自学的《春秋》怎么办。

四书五经，四书不提。

五经里，去年县学大课带着读了三经，只剩今年要学的《礼记》，明年要学的《春秋》。

纪元有意跳级，早日去乙等堂。

故而去年就在自学礼记，今年准备自学春秋。

最好年底就参加升堂考试。

现在看来他有些高估自己。

其实有些地方跳过也可以。

毕竟夫子们都说了，只要能大概通读即可。

秀才考试的主要内容，还是四书，乙等堂也是如此。

纪元却总觉得心里许多小疙瘩，这些小疙瘩若不解开，他翻来覆去睡不着。

纪元深吸口气，沉下心，把写着《礼记》疑问的笔记放在一旁，咬咬牙翻开《春秋》第一页。

刚看第一页，又把礼记拿回来。

不行，这些疑问不解开，他真的学不进去。

纪元还是头一次发现，自己好像有强迫症，手头这一科不学完，心里怎么都不舒服。

纪元挠挠头，还是找夫子问问吧。

但研学处是不能去的。

研学处就是老师办公室。

之前严训导说过，研学处不经传唤，不许学生们随意进出。

现代都讲尊师，古代更是如此。

尊师重道，也体现在这种事上，纪元自然不会违背。

其实县学学生们，也不会主动过去。

谁会在下课的时候去老师办公室啊。

便是在县学里遇上了，原本欢快的学生也立刻安静得跟鹌鹑一样。

若在县学外面遇到，更是吓得站直身体。

想想也是，在上课之外看到自己老师，总会有种头皮发麻的感觉。

就算是好学生也不例外。

若老师随性而起，再考究一下功课，那学生能当场晕过去。

不管古代还是现代，多数学生对老师都有敬畏之心。

除了必要的问答之外，基本上不会跟老师有太多接触。

纪元思来想去，既然研学处不能去，那就在课后问。

而且他那些疑惑，也没必要去找殷博士。

最常带他们读书的秀才博士，他的学问就足以帮自己解惑。

所以第二日，下午的礼记课刚结束，纪元便起身站起来。

其他学生下意识看向他。

纪元平时都要再看会书的，他这会赶着去吃饭吗？ 谁料纪元竟然站在礼记博士面前，开口问道：“夫子，我有几个问题，能否耽误您一些时间。

” 别说学生们了，就连礼记博士也顿住，见是纪元问话，不自觉道：“你问吧，今日学的，是有什么不对的地方吗。

” 纪元感觉礼记博士似乎有点紧张，但又觉得自己想错了，答道：“不是今日的问题，是之前自学了些，有些地方却读不通。

” “想请教博士您，不知道方不方便。

” 哦，原来自己没讲错。

梁博士这才点点头，低头看了看纪元递过来的笔记。

梁博士今年二十九，也很年轻。

他考上秀才之后，因家境贫寒，故而当了县学的夫子。

跟其他秀才夫子一样，一边备考，一边教书。

虽然同是礼记博士。

上次过来的殷博士性格开朗。

这次的梁博士则比较严肃，平时不苟言笑。

看笔记的时候，梁博士还有心情想别的。

其他学生别说问问题了，基本上看到老师们就胆怯。

殊不知他才教书两年，看到那么多学生求知的目光，也会觉得不适。

还好，他勉强撑住了。

只要冷着脸学自己的夫子，那就没问题！ 只是面对纪元，又是不同感觉。

纪元是谁？ 入学一年，直接超过丙等堂原来的第一。

原来的第一就是蔡丰岚。

他的学问很扎实的。

不出意外的话，明年就能考上秀才。

想来纪元这样的本事，很快也能成为秀才，自己哪能教得了他。

梁博士强行忍住不想社交的表情，认真给纪元解答疑问。

好在沉浸在学问里，这是梁博士擅长的领域，慢慢也不紧张了。

而且越看下去，越觉得纪元的笔记做的很好。

纪元的字，如今是标准的台阁体，看着非常舒服。

虽然是密密麻麻的小字，但分类清晰，笔画流畅。

因是自己的私人笔记，纪元自然用现代读书时归纳总结的方法。

这种方法经过无数人的实验，自然更科学。

梁博士翻开来看，眼里流露出欣赏。

一边翻看，一边帮纪元解答疑惑。

不过有些问题，梁博士也回答不上来。

好在他当夫子两年，这种情况知道怎么应对。

梁博士淡淡道：“好了，你先去用晚饭吧，剩下的明日再说。

” 梁博士提醒，纪元才发现已经过了半个时辰，连忙跟博士道谢。

博士点头，想到有几个问题没记住，问题都没记住，明日还怎答疑， 梁博士开口道：“这是你做的全部笔记？” 纪元称是。

“我拿回去看看，若有什么不对的，给你点出来。

” 纪元听此，把笔记双手递过去，心里松口气。

他那些疑问，终于能找到答案了。

今日耽误梁博士那样久，真是不好意思。

殊不知梁博士心里也松口气。

纪元这个学生，还真是天赋异禀。

很多问题问得他都有了想法。

都说教学相长，这话果然没错。

教学生的同时，自己的学问也能有进步。

梁博士快速离开，让纪元还以为自己真的耽误夫子的时间。

殊不知梁博士飞快回到研学处，长长舒口气。

终于回来了！ 纪元再多问一个问题，他都要答不上来了！ 倒不是说梁博士的学问不好，但就算是夫子，知识也会有盲区。

并非其他人以为的全知全能。

要真的全知全能，他早就中举人了！不对，中进士！ 半躺在椅子上的殷博士看着他笑：“梁博士，都教学两年了，怎么还紧张。

” 另一边的夫子在安抚自己刚买的雀儿，一边喂鸟一边道：“人的性格不同嘛，谁像你，天生教书的料。

” 研学处里，夫子博士们，逗鸟的逗鸟，吃点心的吃点心。

还有半躺着看书的殷博士。

更有讨论手里这幅画到底，争论到面红耳赤的夫子们。

现在回来个梁博士，大口吃了茶水，丝毫不像在学堂时那样风光霁月。

如果丙等堂学生们看到，估计会大跌眼镜。

他们印象里的夫子，不是这样啊！ 梁博士吃完茶，这才道：“是纪元问了我几个问题，你们知道吗，他竟然自学了礼记。

” “还学完了！” 纪元的名字，夫子们自然不陌生。

自学礼记这事，让大家都有些惊愕。

他不是去年才入学吗。

去年学了三经，他还超过蔡丰岚一直拿第一。

他拿第一的同时，私下还学了《礼记》？！ 他的时间是比别人多还是怎么样啊。

半躺着殷博士摸摸下巴：“不意外。

” 众人等他解释。

殷博士道：“上次去丙等堂，他两套礼记，每本书都很旧，一看就是经常翻看。

” 看过的书，跟新书，完全是两个模样，这点经常读书的夫子们都知道。

但两套礼记都很旧了。

那说明他看了不止两遍？ “怪不得，他的笔记能做这样好。

”梁博士赶紧把纪元笔记拿出来，递给殷博士。

他们两个虽然都教礼记。

但一个带着通读，一个是真正理解。

再加上一个秀才，一个举人，梁博士对殷博士非常尊敬，也时常请教问题。

“这几个问题，我实在答不出，殷博士能不能帮忙看看。

” 殷博士随手接过来，嘴里还道：“客气什么。

” “这是纪元的笔记？” 说着，逗鸟的夫子也走过来。

什么问题，让秀才都答不上啊。

“这笔记，倒是别出心裁。

” “问题，疑点，猜测。

” “归纳，总结。

” “还有学习进度。

” “更有目标。

” 夫子们围过来，倒不是看问题，而是在看纪元的笔记。

平日纪元就爱做笔记，大家都知道。

可没想到他的笔记竟然这样详尽。

殷博士也觉得新奇，随手拿来纸笔，帮忙解答疑惑，梁博士看着点头。

原来是这么回事。

“这意不在本经当中，还要看旁书佐证。

” “纪元抄的那本礼记，应当没有写明，所以他不明白。

” 就算是礼记，也有许多版本，有的版本为了偷懒，不会写清楚佐证古书的名字，也会省略许多话。

这种情况，不明白很正常。

殷博士精通《礼记》，一眼看出问题。

“不错，这个提问倒是有意思，都说他的想法不落俗套，果然如此。

” 其他夫子也点头。

文章的好坏先不说，纪元还没开始正经写文章。

可他文章里的灵气，是怎么也盖不住的。

有时候那些想法，实在超脱凡人，可仔细一想，又觉得很是那么回事。

四书五经已经存在上千年，无数大家对其诠释，自然各个角度都有。

可纪元有时候的想法，却是闻所未闻的。

这在文章上，已经占尽先机。

这也是夫子们认为，他迟早会考上秀才的原因。

梁博士显然也是这么想的，擦擦头上的汗道：“他的礼记已经通读，还有了些自己的理解。

” “应该已经不适合我的课了。

” 要往深了讲，梁博士自然有那样的本事。

可不能因为一个纪元，就提高学习进度。

丙等堂还有其他五十四个学生呢。

“让他再巩固巩固也行。

”殷博士倒是不在意，“书读百遍其义自见，他如今才刚入门，你的课他还要听的。

” 殷博士把纪元笔记从头翻到尾，帮忙补充几个知识点，又随手给纪元列了个书单。

照着这个读，一

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