笔下文学

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第15章 前期准备(3/3)

时。

明言返回了一趟学校，领取自己的毕业证和学位证书。

他现在变成了学校里的大名人，走在路上竟然还能被路人认出来。

“学长！学长！”有几个叽叽喳喳的学生拦住了他，“您是明言大佬吧！能不能给我们签个名？” 明言无奈给他们签了名，还加了句：共勉之。

有个学弟说：“学长，你是我的偶像！我会一直以你为目标来奋斗的！谁说学生就做不出好的游戏来？你就是最好的例子！” 另一个则问：“学长，听说你在校期间门门课都满分，连老师都不敢管你，是真的吗？” “没有，这个太夸张了。

”明言哭笑不得。

他那会儿为了学习语言和社会常识，时常不能按时上课，后来还是大二恶补了很多东西，成绩才慢慢追上来的。

而且，为了制作《我的世界》，他其实翘过不少专业课…… 思及此，明言一本正经道：“上课要多注意听讲重点知识，下课多动手实践，学习是没什么捷径的。

” 学弟们崇拜地点点头，然后明言赶紧溜了。

到办公室的时候，里面人不多，不过几个熟悉的老师都在。

他们看着明言的眼神里都是无比的满意，有种恨不得拉回家做干儿子的感觉。

教导主任听说明言回来领证书，还特意来办公室看他，好好地嘉奖了两句。

明言自然谦虚了一番，也正好趁机问道：“各位老师，我最近有在考虑一个新的游戏项目，但还缺少一些资源。

你们有什么推荐的引擎，或者是游戏开发的配件库吗？” 几个老师商量了一下，说：“周老师正好是做这方面研究的，他的实验室刚出阶段性成果。

你要是有兴趣的话，这些业界知识可以请教他。

” 明言有点意外。

周老师的研究室里，一名学生背对着大门坐着。

听到开门的声音，他立刻就把游戏界面缩小了，调整出论文界面，然后一脸紧张地回过头。

但明言还是看到了任务栏上《我的世界》的小图标，忍俊不禁道：“同学，周老师在吗？” 学生稍微松了口气，说：“周老师在里间。

” 明言再次见到了周老师，后者看起来要不自在得多了。

在了解了情况之后，周老师又变回了熟悉的严肃脸，说：“VR游戏引擎和配件，我校确实有一个和企业合作开发多年的项目，叫做‘星月’引擎。

比较适合地图比较小、但是动作特效频繁的游戏。

现在这个引擎刚推出，非商业用途是免费使用的，商业用途可以一次买断或者作品分成，我建议你先用免费版的了解一下操作。

” “OK。

”明言爽快地说，“谢谢周老师了。

” 正事说完，周老师的表情又有点尴尬，想了想，强行转移话题说：“今天来领毕业证吧？” 明言说：“是。

” 周老师憋了半天，脸皮都有点红了，突然又憋出来一句：“你那游戏我又玩了，还不错。

以前我给的分，是有点……有一点低了。

” 明言乐了，忍笑道：“谢谢。

” 周老师转过脸，又嘟囔道：“别误会，主要是我儿子喜欢，我反正玩不来年轻人的东西。

”

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