笔下文学

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第39章 课程(2/3)

间很短，所以我能教给你们的，只是一次成功的体验。

” 学生们脸上很茫然。

王法说得好像没什么希望，但“一次成功的体验”，那又是什么？ “我们又踢不赢，怎么叫成功。

”付新书问。

“只有胜利，才能被称之为’成功‘吗？”王法反问。

夜色里，学生们被问住。

王法按照自己的步调，继续说了下去：“胜负当然很重要，但既然你们都觉得会输，不如把比赛的目标，放在我说的点上：完成一次我安排的战术配合，获得一次成功的体验。

” 王法讲很实际，也很认真。

没什么天花乱坠的东西，只有很切实的战术安排。

“绿景国际的实力比你们强，也不会再小看你们，上一场的运气不能指望，我们能打的战术只有一个，就是防守反击。

” 听到“防守反击”四个字时，学生们原本在期待的表情，突然变得有些失望。

好像和他们所期待的那些高大上的战术有很大差距。

王法：“我很清楚，你们接受过专业的足球训练，知道防守反击该怎么打，这没什么了不起？但问题是，很多时候，你们‘知道’却‘做不到’。

” 夜风里，学生们身板笔挺，有困惑有不屑，但大多都安静地听着。

王法说：“郑飞扬，你本来是打中场的，不过在中场，你跑动速度慢，对防守进攻帮助都不大，所以你回撤，我们改成五后卫。

陈卫东身体不错，可是毕竟是半路出家，容易出现失误，至于你，祁亮，你是一个想法很多的后卫，可是正是因为这样，也容易在盯防的时候漏人。

” 王法一一点名：“所以郑飞扬你回撤，打清道夫，负责补位，这样我们的防守就会厚实得多。

至于进攻……” “长传吗？”秦敖眼前一亮。

“不，我们放弃之前的简单长传，它防守起来太容易了，秦敖、陈江河、付新书、林鹿……” 王法边说，边拿起他总是一直带在身边的笔记本，从口袋里掏出一支铅笔，示意学生们围过来。

球场上灯光昏暗，笔尖和纸张摩擦出沙沙声音。

“你们两个是前锋，有力量有速度，付新书你是中场，林鹿你虽然是后卫，却有一脚不错的传球能力和前插能力。

”王法看向剩下的学生。

球员们看着王法，不知道他要说什么。

“反击并不是只有长传冲吊，那是一种效率很低而且很容易被对手吃透的方式，纯粹是碰运气，而几个人之间的传递和小范围的配合，还有及时前插，就能够将

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