笔下文学

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第42章 是很特别(2/3)

烦死了。

王飞跃花几分钟时间火速冲了个战斗澡，美滋滋地哼着歌出来，“我去找槐哥了嘿嘿。

”然后便拎起外套直奔按摩室了。

望着他傻狗一样地窜出训练馆的身影，杞无忧想，最开始好像就是这家伙学着他叫徐槐“槐哥”的。

王飞跃，很好，罪加一等。

立春后，温度日渐回升，雪道的雪与冰变得黏涩，雪场上的风也不再刺骨，吹到人身上温和而舒服，有一种融融的暖意。

这些现象无一不在昭示着，雪季结束了。

运动队即将转去成都集训，这一阶段开始减少体能方面的训练量，专注于技术动作水平的提升，又要开始在旱雪上练习。

非雪季时，绝大多数运动员都只能滑旱雪，在蹦床气垫上训练，只有外训时才会去南半球反季节滑雪。

集训队里，A队队员会全部出去外训，而B队的外训机会难得，并非每个人都能去，而是要经过严格的选拔，看状态看表现，只有成绩相对突出的队员才能得到这个珍贵的机会，此外，教练的评选与推荐也对队员争取外训名额起到一定的影响。

转训期间，集训队全体成员奉命转移到北京。

先是体育总局给他们开了几次会，而后他们又在北京体育大学的国家队训练基地综合馆内进行为期半个月的强化体能训练，同时还要听讲座以及上理论课。

队里请了几位北体的专家老师来给他们上课，课堂内容多样，包括运动心理学、营养学、气象监测学等多个方面。

专家会给运动员们做各种案例分析，讲解赛前的准备工作以及心理预案，提前为下个阶段的外训外赛任务做规划。

讲座与理论课都是在教学楼旁边的讲堂举行，除了运动员之外，还有一些本校冰雪运动专业的同学来旁听。

集训队的队员们已经远离校园很久，案例分析倒能听进去一些，但换到枯燥的理论课，他们大都听得昏昏欲睡，提不起精神，只有几个女生在认真听讲，和老师互动。

运动心理学课，杞无忧本来还有兴趣听一听，但课堂上，老师围绕着如何克服畏惧感讲了小半节课，他渐渐听得有些无聊，开始走神。

“我们先请一位同学来回答——”台上的老师看了眼点名册，“杞无忧，是哪位？你来回答一下这个问题吧。

” 杞无忧只是短暂地走了下神，并没有从头到尾都在状况外。

他很快反应过来老师刚才提问的问题是什么。

“在日常训练中，你是如何克服畏惧感的？” 杞无忧：“我没有畏惧感。

” “哦？真的吗？”老师显然不相信。

杞无忧：“嗯。

” 台下有人在小声地笑。

老师以为他没认真听课，以至于回答这个问题没有经过任何思考，于是开始设置情景引导他：“比如说，当你第一次站上大跳台的时候，和在雪面上滑行的感觉肯定不一样吧，会不会觉得跳台很高，离地面很远？那时候是怎样的心情呢？” 杞无忧的确从来没有产生过畏惧心理，正想着要不要干脆配合老师编一下好了。

还在迟疑中，忽听教室前几排响起一道清脆的女声替他解围：“老师，他刚才说的是真的。

” 又有一位队友接腔：“是啊，他训练的时候从来没怕过。

” “哈哈哈，其实我也没害怕过。

” “你得了吧你，也不知道是谁练新动作的时候跟我叨叨，说万一摔脑震荡进医院了一定要让我带着果篮去看你。

” 队友们你一言我一语地讨论起来，课堂氛围比刚才活跃了许多。

老师笑呵呵道：“那杞无忧同学的心理素质很强大呀，好了，你先坐下吧。

” “刚才那位女同学呢，你来说一下你第一次站在大

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