笔下文学

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第10章(1/3)

卡丽说让他自己待会儿，季明江索性捣鼓起了刚戴上的手环。

手环中央是一块屏幕，没有什么上下左右的按键，但手指滑动时会提醒他打开屏幕后再进行操作，大概相当于一个触屏式的遥控。

屏幕下方有一个凹槽，刚才卡丽就是用这里录入了他的指纹，手指刚放上去，随着手环中心处发出的白光，墙上的那个屏幕也亮了起来。

整个屏幕看起来是只开放了学习功能，上面分成了三个板块，一个介绍帝国历史的，一个介绍人鱼习性的，一个介绍生活常识的。

……等等，好像是四个板块。

季明江最后才看到在生活常识区的下方还有着一截内容。

向下划了半天都没见面前的屏幕有半点反应，季明江只好接受了这个板块只有这丁点面积的事实。

但这确实勾起了他的好奇心，手指在屏幕上连点了两下。

[语言学习板块暂时关闭，请联系技术人员进行开通。

] 喜与悲的极端情绪转换需要几秒，季明江身体力行地告诉你，一秒就足够了。

搞什么啊！怎么还能关闭的！ 看着占地面积小，外表呈灰绿色地语言学习板块，季明江一瞬间不知道要说什么好。

如果是之前，他或许还会阴谋论一下是不是这里的工作人员故意如此，让人鱼离开了他们、离开了翻译器后就会变成一座流动的孤岛。

但在知道这里的人鱼是什么性格后，这个猜测便完全被他抛之脑后。

他大概也能猜到为什么这个学习板块被关闭了，因为用不上。

学习一门新语言毕竟不是一件容易的事，而这个挺有挑战性的事再遇上一些有着娇纵脾气还打不得骂不得的珍贵存在，那可以说是这辈子别想成功了。

算了，走一步看一步吧，季明江叹了口气。

死不了的事都不是大事，等他摸索清楚这里的情况，早晚能自学成才，毕竟语言环境对于一门语言的学习也是有着很大影响的。

所以现在要从哪开始呢…… 生活常识目前来说不重要，他看起来也不像是能出去乱晃的存在，pass。

人鱼习性？这课应该给其他人上吧，他作为人鱼能不知道自己的生活习性？目前来说也不重要，pass。

帝国历史？就你了！ 想要快速了解一个国家无疑要从它的历史下手，文化的传承，权力的构成与政权的更迭，这个国家的现状是什么样的都可以从历史的绘卷中推测或找到答案。

困惑他已久的，关于为什么人鱼会得到如此重视的疑问或许也会得到解答。

然而事实总是跟他想的有些出入。

看着屏幕上的Q版人鱼拿着教鞭在面前画了个blingbling的圈将黑板召唤出来后，季明江再次陷入沉默。

槽点太多一时间不知道该先说哪个。

这个什么人鱼养育中心的别名是托管所还是幼儿园啊？ 魔法棒可以直接以魔法棒的形式出现，倒也不必特地伪装成教鞭，这俩一点都不大好吗？ ……就无语。

但在无语也要继续看

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