笔下文学

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第32章 第一条校规（十四）(2/3)

室，在困倦疲惫的状态中上完早自习，就到了前往食堂吃早餐的时间。

白霜行和沈婵对视一眼。

比起吃早饭，她们有更重要的事情要去做。

——都说耳听为虚，眼见为实。

与其向别人询问校长办公室的异常，倒不如亲身进入其中，看看它到底藏着怎样的猫腻。

陈妙佳告诉过她们校长办公室的地址，在第二栋教学楼的一楼尽头。

时间紧迫，趁着早餐时的几十分钟空隙，带着江绵一起，两人一鬼很快前往目的地。

“如果待会儿我们进去，发现校长还在办公室里，就由我随便编个借口把他引开。

” 走在教学楼的走廊中，沈婵小声开口：“希望他去吃早餐了……咦，绵绵，你怎么了？” 江绵跟在她们身边，神情微沉，抿了抿唇。

白霜行反应过来：“你也感受到了那些鬼怪口中的‘压迫力’？” “……嗯。

” 江绵点头，迟疑补充：“我觉得，很危险。

” 校长办公室位于走廊尽头，正如陈妙佳所说，这里安静得有些过分。

窗外是一排排葱茏树木，遮挡了本就寥寥无几的光线，放眼望去，处处都是枝叶黢黑的倒影。

是槐树。

……传说中凝聚阴气的树中之鬼。

来到办公室前，白霜行抬手敲了敲门。

没人回应。

她看一眼沈婵，手上用力，按下门把手。

伴随吱呀一声轻响，房门打开。

屋子里没人。

白霜行放轻脚步，闪身走进房中，沈婵和江绵紧随其后，重新锁好门。

校长办公室里的装潢风格十分朴素，没有任何花里胡哨的装饰品。

这里面积不大，整齐摆放着一张书桌、一把办公椅和一个书柜，靠近门边的位置，还有一张会客用的长条沙发。

完全看不出有什么问题。

——前提是，如果江绵的脸色没有越来越差的话。

白霜行注意到女孩的变化，温和出声：“绵绵如果实在不舒服，去外面等着我们，好不好？” 江绵摇头：“我没事。

” 她眨眨眼：“我不是觉得难受……只是有点害怕。

” 江绵本身就是一场白夜挑战中的终极厉鬼，实力比一般鬼魂更强，能让她害怕…… 白霜行眸色暗了暗：“你能感觉到，那股气息是从哪里传出来的吗？” 江绵认真点头：“我试试。

” 她全神贯注寻找气息的来源，白霜行与沈婵则抓紧时间，在校长办公室里展开探索。

书柜有两个，其中一个摆满了厚重的书本，另一个可能是最近新买来的，里面略显空荡，只有十几本教育学著作。

沈婵搜查书柜，白霜行则直奔办公桌。

桌上干净整洁，电脑前摆着几份文件，白霜行粗略扫视，是很寻常的教学工作报告。

她动作很快，逐一打开桌下的抽屉。

在白夜挑战中，一定会为挑战者们提供必要的线索。

既然人与鬼都觉得校长办公室不对劲，那在这里，必然藏有关键信息。

文件夹，档案袋，几个信封，一本很旧的书—— 忽然，白霜行动作停住。

翻开那本老旧泛黄的书籍，其中一页，夹着两张信纸。

信纸有被折叠过的痕迹，纸上的字迹潦草不堪。

第一张写着： 【就定在10月10号吧？天时地利人和，这次一定能成功。

】 第二张的字体更加凌乱： 【操，她好像发现了，那女人难道一直在调查我们的事？她不会多管闲事吧？ 10号马上就要到了……这件事绝对不能让别人知道！要不咱们，找个机会？】 果然是这样。

心中零散的碎片渐渐拼凑成型，白霜行深吸一口气，张了张口：“沈婵，绵绵，找到了。

” 沈婵一愣，快步走来。

“10月10号。

” 沈婵一眼就看见这个日期：“是秦老师日历上标注过的时间。

” “嗯。

” 白霜行点头：“从纸条上看，校长和某个人打算在10月10日做些什么，结果被秦老师提前发现。

纸上用了‘多管闲事’这个词，说明那件事本身和秦老师没有关系。

” “还有这句‘找个机会’——” 沈婵皱眉，心底莫名发冷：“他们想……杀了秦梦蝶？” 她想到什么，恍然大悟：“所以这场白夜里怨念最深的厉鬼，是被校长害死的秦梦蝶？！” “大概率是的。

” 白霜行垂下眼睫，轻轻开口：“而且……关于校规的含义，我或许解出来了。

” 沈婵如同乖巧的小学生，双目灼灼有神，一眨不眨看向她。

摩挲着手里的信纸，白霜行说：“还记得第一次见到校规时，我开的那句玩笑吗？” 沈婵当然没忘：“你把日常生活里的现象变了个说法，用类似校规的形式讲出来，还有模有样的。

” “文字之间添油加醋的组合排列，往往能形成各不相同的效果。

” 白霜行若有所思：“要想探究真相，其实只要剥离那些神神鬼鬼的描述，就能看到本质。

” 江绵歪歪脑袋，露出茫然的表情。

白霜行笑了笑。

“打个比方，陈妙佳昨晚说过，她妈妈来宿舍时，把她大骂了一顿，对吧？” 她说：“再想想，在宿舍楼里，我们看见过什么？” 沈婵怔了怔。

她一向脑袋活络，迅速给出正确的回答：“我们遇到了一只形状是嘴巴的怪物！” 现在回想起来，怪物嘴里还在含含糊糊说着什么，像是很多人汇聚在一起的辱骂。

白霜行点头：“还有，纪律委员曾经被班里的调皮学生集体霸凌，陈妙佳说，他被排挤孤立，课桌里经常被塞一些奇怪的垃圾。

” “校规也提到过，书桌中可能出现碎肉。

” 沈婵渐渐明白了：“所以——校规里的内容，其实都对应着学生们经历过的事？” 白霜行不置可否，伸手探向上衣口袋，拿出印有校规的纸，铺展开来。

“这是班主任给出的校规。

” 她说：“在此之前，我们先回想一下校长版本的规则。

” 校长版本规则，第三条。

［如果听见角落里传来哭泣声和哽咽声，请尽量不要移动，也不要出声。

］ 忽略灵异神怪的因素，如果把背景代入到校园的日常生活中—— 会在角落里哭泣的，只可能是极度悲伤的学生。

被排挤霸凌的纪律委员、被父母殴打训斥的陈妙佳、还有学生们口中那个家境贫寒濒临辍学的同学，他们都曾是这样的人。

校规里的内容，无疑是极度的冷淡与漠视—— 不要搭理，不要靠近，假装并未发现他们，尽快离开、保全自己就好。

校长版本规则，第四条、第五条。

［书桌里不会出现碎肉和血块。

若在书桌里发现这两样物品，请不要声张，默默将课桌清理干净就好。

］ ［眼保健操时，偶尔听见惨叫、求救声和低语声，属于正常现象，请同学们不要恐慌。

］ 很明显，这两条对应了学校里的霸凌事件。

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