笔下文学

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第23章 伊拉斯谟(2/3)

点主线进度而已，又不是由他的举动就能决定未来。

这么想着，赤枝又重新振作起来。

至少要尽力而为，不能在开头就自暴自弃啊。

曾经他基本只是让校长对芥川放养，就能轻易地对对方施以文学熏陶大法。

现在芥川龙之介成为太宰治的直属部下之后，『伊拉斯谟』想要再对他施加影响力，难度就增大很多。

但也不是做不到。

赤枝思考一会儿，想出了一个比较迂回的办法。

------------------------------------- 第二天芥川龙之介果然没来上学。

但芥川银按时来上学了，并给她哥哥请了一个时间不定的长假。

发现情况甚至比自己想象的要好很多的赤枝非常高兴地让『伊拉斯谟』表现出为不知去向的学生忧心忡忡的样子。

校长大人一连数日的忧心忡忡。

而且是那种暗自哀伤，表面坚强，我见犹怜的版本。

在梦野久作准备暗杀那个让『伊拉斯谟』伤心的家伙之前，之前替港口黑手党的劳模送谢礼的那位仁兄终于在赤枝的设计下自然地和校长有了一段近距离相处的时间。

当然，『伊拉斯谟』在他那里的好感度刷得也很高。

于是，注意到校长情绪异样的这位工具人先生主动出言询问原因，然后在校长顺其自然地表示‘有一个学生不知道为什么不来上学了，既不肯接受帮助也找不到人’并不带姓名地描述了学生长相后脱口而出了芥川的名字。

工具人先生全程都完全没有意识到自己被诱导了。

还是有职业操守的黑手党成员自然不会和『伊拉斯谟』说芥川龙之介是被新上任的太宰干部捡走了——这是港口黑手党的机密。

但仅仅是他的反应就足以让『伊拉斯谟』可以合理地猜出自己学生的去向。

紧接着又是一周精心准备的表演：校长为去混黑了的优等生感到担忧，校长稍微对学校里其他来自港口黑手党的工作人员表示迁怒，校长逐渐妥协等等。

总之，当神色有些憔悴的『伊拉斯谟』递给工具人先生一个看上去相当朴素的本子托他转交给芥川时，工具人先生带着莫名的歉疚感毫不犹豫地答应了，并完全没有质疑为什么不让芥川的妹妹银直接转交。

------------------------------------- 离开学校后大约两周。

某日，在完成太宰先生的训练要求后，芥川龙之介从自己带着奇异怜悯神情的老师手中接过一个朴素的本子。

他的老师在把本子递给他时称之为‘来自过去的温馨礼物’。

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