笔下文学

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第27章 绿龙老师(3/3)

道：“滴，100分，全部正确。

” 人工智能有自动评分程序，当学生答过题后，它们会自动判卷，就算风连竹没有完成作业，考试合格也可以，作业终究是为了巩固知识，知识都掌握了，就无需作业。

“好吧，我们进行下一阶段教学。

”绿龙老师回到讲台上，“接下来讲单词、对话和基本语法，根据风同学的记忆力，今天要背诵100个单词。

” 当风连竹再一次轻松地记住100个单词后，绿龙老师有些暴躁起来，这是他的性格设定。

他拿出一套练习题说：“做完，全部做完。

” 在选择教师形象后三天内，学生还有一次更改形象的机会，这是模拟学生对老师打分的制度，让学生有权利选择自己喜欢的教师。

风连竹刚刚看到绿龙时还打算三天后换老师，经过六个小时的教学后，他不想换了。

小学生一天的授课时间不能超过六小时，就算风连竹已经成年，学校也严格遵守这个制度。

六小时后，风连竹还没做完练习册，放学的铃声响起，教室里传来“放学啦放学啦”的声音。

“不！”绿龙老师说，“我对学生进行了精神力测试，他的精神力达到A级，可以学习12个小时以上，听我的，我说了算！我要重新调整教学计划，他完全可以半个月就学完小学课程。

” 风连竹：“……” 绿龙老师与他对庞·基拉特斯的印象，是不是有点太神似了？ 具有霸道属性的绿龙老师没理会放学的铃声，压着风连竹连续背诵12个小时帝国语，一天之内，风连竹学习了帝国语的全部语法，记忆500个单词。

课下作业，绿龙老师让他背诵10篇课文，写5篇作文。

风连竹：“……” 真是繁重的课业啊。

从上午九点学习到晚上九点，还有那么多作业，换成一般学生肯定承受不住。

就连风连竹都觉得自己在第八个小时后就开始掉灵气值，好在升到60级后，他的灵气充沛，扛住了这种损耗。

“明天我们还是学习帝国语，”绿龙老师嘱咐道，“按照目前的进度，两天你就可以学习完小学的全部帝国语课程，我们明天练习对话和写作。

” 风连竹谢过绿龙老师，头晕沉沉地退出风远思账号。

按理说，只是单纯在内存中复制资料是不会产生眩晕感的，他为什么会因知识头晕？ 该不会是胖龙的大脑在晕吧？ 风连竹想起自己用胖龙的大脑接受绿龙老师的授课，想想还挺有意思的。

他觉得绿龙老师有趣时，学校负责考核“风远思”同学思想品德的珍妮老师可是愁怀了。

人工智能教师形象选择其实是一个潜在的心理测试，它让学生可以在无人的情况下，选择自己最喜欢的形象和性格，最终设计出来的智能教师会反映出学生目前的心理状况。

为风远思量身定制出的绿龙老师，竟然会无视下课时间，继续填鸭式教育，这证明学生自身就有固执、急躁、不遵守规定、暴力倾向等特点。

学习能力是一等一的好，可是这思想品德…… 珍妮老师这一个月每天都要根据学生的学习情况为思想品德打分，这个品德分与学生未来挂钩，老师要对分数负责的。

珍妮老师回忆起风远思的记忆力，这样优秀的学生，该怎么打分呢？ 风连竹不知珍妮老师的为难，他回去后，补充了下灵气值高的水果，就立刻登录叔叔账号，他晚上还要去擂台赚钱养家呢。

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