笔下文学

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第24章(1/3)

夏修音和夏瑜都是不会把作业带到家里的那类学生。

所以,她们在放学后的作息倒是一如既往。

通常而言,她们会选择在晚饭后进行一个小时的手工。

夏修音购置了数个系列的乐高，科技、建筑系列等,从一两百块的积木颗粒到上千块。

夏瑜一直觊觎着夏修音收在房间的两款经典五位数,但是姐姐说需要她先把前面的难度通关才可以。

夏修音告诉夏瑜,她会让人把四楼大露台旁边的起居室收拾出来，为街景系列腾出空间。

夏瑜由此越加努力。

“姐姐,为什么忍者神龟算人仔，普通机器人却不算？”夏瑜偶尔会提出疑问。

“这是黑话呀。

”夏修音简单进行解释。

但还有一些约定俗成是夏修音也解释不了的,夏瑜懂事地并不追问。

有些东西就是不好解释的。

夏瑜想,就像她喜欢姐姐一样。

夏满一周来两次电话,频率刚好踩着夏修音的忍耐底线。

他和妻子都是唇舌愚笨的人,打了几通电话之后,话题就变成了对上次的重复。

有些时候，夏满都觉得太不像话了,可夏瑜每次都会乖乖地应，似乎并不苛责。

他们在松一口气之余，越发觉得，怎么会有孩子乖巧体贴到这样。

“我不会挑食的……胡萝卜还有青菜,我都很喜欢。

” “姐姐给我准备了水壶,泡的柠檬片,我每天都会在学校里喝好多。

” 那边好像连连夸奖了夏瑜好几句，女孩羞涩地眨了眨眼。

“嗯！小朋友们都很可爱！老师也很好！” …… “好的，叔叔阿姨再见~” 夏瑜挂掉电话,小小地呼一口气。

夏修音从笔记本前抬眼看了看，正好和夏瑜的视线撞个正着，后者立马从脖子红到耳朵根，小蜗牛似的慢腾腾蹭到软垫上，坐在夏修音身前。

“如果不知道该说些什么，姐姐告诉他们，让他们少打些电话？” 夏修音并不讨厌夏满夫妻，他们老实且识相，又是真心待夏瑜好…… 不过，见夏瑜因此而小小烦恼起来，她对他们反而平添了好感。

夏瑜红着脸摇摇头。

“叔叔阿姨会伤心的……而且，我要经常告诉他们——” “我和姐姐在一起，生活得很幸福。

” 后面的一句话，声音轻得几乎听不见了。

夏修音敲击键盘的手指停了停，她摩挲了一下指尖。

良久，等意识过来，她兀自笑了笑。

小学三年级的课程上得仔细而缓慢。

夏瑜的学习进度远超老师的授课进度，这导致她控制不住地在课堂走神，去想姐姐……以及和姐姐相关的一些东西。

有些时候，老师意有所指地敲一敲黑板，她便羞愧地把注意力集中在课堂，但更多时候，她会沉浸在自己脑中的另一个世界。

张老师接连收到了好几位老师的反馈，无奈之下，她只好拨通了家校联系册上的一串号码。

“喂，您好，请问是夏瑜同学的家长吗？” 学期伊始，高一的学习气氛尚未来得及紧张起来。

姜何任教数学，班里同学都还算给面子，听得认真。

夏修音的余光瞥着桌角的模拟卷，在心里推演过程。

蓦地，书包夹层里传来轻微振动，在姜何把视线放在她身上之前，夏修音举手。

只当她是急着上厕所，姜何点了点头，夏修音从教室后方出了门。

“您好……是，我是夏瑜的家长。

”夏修音在走廊上压低声音，拐进了洗手间。

张老师有些奇怪夏瑜妈妈的声音这么年轻，但因为夏修音放得低，她一时也难以分辨，“我想和您谈一谈夏瑜的情况。

” “小姑娘乖巧懂事，讨人喜欢，但是她的注意力很容易分散，听不进老师的授课。

” 夏修音能够猜到夏瑜为什么集中不了注意力，算起来，是她在家教得太快了。

她站在隔间里，眼神落在挂钩上，思考了一会，“乖巧懂事讨人喜欢”和“注意力容易分散”构成转折的条件。

“这个年龄的小朋友确实是好动期……” 夏瑜动得太少了。

夏修音想，因为她爱看书，所以小孩也总是捧着书窝在家里。

她之前让刘志去联系，在别墅后院砌一个网球场，这样她和小孩每天能练上一会。

听说，别墅区附近新开了一个马场，在高尔夫球场旁。

如果夏瑜愿意，她就给小孩挑一匹小马养着。

“您好？”张老师唱了半天独角戏，不由确认了一下对方的存在。

“我知道了，很抱歉……”夏修音态度诚恳。

张老师有些不自在地轻咳，“家长是孩子教育中最重要的一环，希望您能和小朋友进行沟通，调动她对于课堂的兴趣，让她尽早适应学校的生活。

” “请问，阿……夏瑜有扰乱课堂纪律吗？” “什么？”冷不丁被问了一个意料之外的问题，张老师一时没反应过来。

“那倒没有……夏瑜她……” “所以，就只是发呆……是这样吗？”夏瑜家长的声音温和从容，却让张老师感觉到了一丝无意识的压迫。

“……是。

” 夏修音翘了翘唇角：“我想请您帮个忙，可以吗？” 完由主动化为被动的张老师：“……您说。

” 第二天。

夏瑜发现所有科目的老师……包括自然学科，他们都像约好了一样，不再对她的开小差声色俱厉或是摇头叹息。

只是，在下课时，他们都会装作不经意地同她说一句： “夏瑜同学，请用一百字左右简单总结一下今天的课程……” 而数学老师，她则是将书上练习的题目序号写给了她。

因为是趁着小朋友们课间撒泼的时候悄悄与夏瑜的对话，所以其他同学都不知道这种情况。

夏瑜将黑板上的板书扫了一遍，结合教材上的内容，姐姐梳理过的知识，加以自己的理解，最后给每位老师递回一张近三百字的小作文。

数学老师在收到每题详细解法时推了推眼镜。

英语老师摸着下巴读了读夏瑜用所有学过的单词编成的简单对话。

“这个孩子不像是上课不听的样子啊。

”他们重新对张老师进行了反馈。

张老师有些哑然。

夏修音自然不在意夏瑜上课是否认真听讲，就算她从头睡到尾也不要紧，姐姐会帮她补上。

但她需要夏瑜能够和老师们进行良性的互动。

夏瑜内敛害羞，鲜少主动与人交流，尤其是师长。

……可即便这样，那群老师也不能对夏瑜产生哪怕一丁点负面的印象。

夏修音要所有人都喜欢夏瑜，要夏瑜喜欢她。

“阿瑜，今天学校里有发生什么事情吗？”夏修音在为她吹头

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