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第二十九章 最爱的小孩(2/3)

识到，那就是斯塔克刚才吩咐哈皮记录的东西，他有预感那会是很重要的东西，男孩便悄悄走过去认真的看着。

记录本上写的其实很简单明了，可班尼读了几遍，发觉自己愣是看不懂这些单词组合在一起的意思了—— [宝宝心理治疗记录册。

记录人哈皮·霍根] [事故前] [姓名：班尼迪克·罗杰斯。

] [年龄：八岁（实际未知，猜测两周或者更多？）] [依恋类型：＿＿＿＿] [幼儿气质：＿＿＿＿] [人格类型：＿＿＿＿] [性格特点：情感封闭，冷漠孤僻，习惯疏离抗拒他人，毒舌（怀疑是斯塔克家祖传），其实是个心软又喜欢人亲近的孩子……（性格的观察口述由队长提供。

）] [事故后] [姓名：班尼迪克·S·佩珀·斯塔克。

] [年龄：十八个月] [依恋类型：安全型（托尼提供）] [幼儿气质：＿＿＿＿] [人格类型：＿＿＿＿] [性格特点：活泼开朗，非常擅长撒娇（班纳博士提供）] [实验结果：成功！（也是托尼提供）] 空着的地方都是没有填上的，整份报告只有性格特点那一片写的密密麻麻，其他的都有大片空白，甚至看起来很不专业。

所以哈皮才愁眉苦脸的咬着笔盖，绞尽脑汁的翻着厚书查专业单词的分类，嘴里念念有词：“……依恋关系，依恋……” 他找到了！ 一头雾水的班尼同样渴求的把小脸凑了过去，一大一小眼都不眨的看向了书页。

…… 依恋关系，在儿童心理学上来说，是孩子一两岁时和亲人之间建立的重要关系。

会影响接下来人格的形成，是可以影响到人一生的东西。

当孩子的情感渴望都得到满足时，他会顺利和妈妈（或最亲近的人）建立关系，成为健康的“安全型宝宝”，这样的孩子长大后开朗活泼，情绪积极。

如果这段时间孩子的期待得不到满足，依恋关系会变得不良甚至完全没有建立。

当他们的潜意识中无法对亲人产生信任和安全感，就会成为“回避型宝宝”。

因为得不到关怀，所以慢慢变得无所谓，不再期待爱，就不会受伤。

甚至假装自己不需要关怀。

这样的孩子长大后，会潜意识的认为自己理所应当不值得被爱，会压抑和回避自己的情感渴望，转移到另一方面抒发的话，很可能导致脾气暴躁，冷漠孤僻。

“案例？”哈皮眼睛一亮，迅速跳过往下的其他类型，直接看起了辨别“安全型”和“回避型”的测试案例。

因为他已经认出事故前的小班尼是什么类型了。

……就像托尼斯塔克和班纳博士联手做的测试一样。

回避型宝宝会认为自己从来没有被父母接纳认可，所以假装不在意。

测试中面对父母的离开，他们并不焦虑紧张，等到妈妈回来也会忽视，常常自己玩自己的。

因为完全没有信任和期待，所以表现会非常冷漠平静。

安全型宝宝则会抗拒不舍父母离去，但是他们回来后，又会被很快安

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